Відмінності між версіями «Бутакова Юлія Михайлівна»

Матеріал з ВІННИЦЬКА АКАДЕМІЯ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ
Перейти до навігації Перейти до пошуку
м
Рядок 10: Рядок 10:
  
 
'''Мої інтереси :''' спорт,кулінарія
 
'''Мої інтереси :''' спорт,кулінарія
−
 
−
'''Мої досягнення'''
 
  
 
'''Контактна інформація'''
 
'''Контактна інформація'''
Рядок 39: Рядок 37:
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
 
|курси
 
|курси
−
|2020р. Фахові курси обсягом 30 годин на базі КЗВО   «ВАБО» підвищення кваліфікації учителів фізичної культури  форма навчання – дистанційна. В період з    31.03-22.05.2020року
+
|2020р. Фахові курси обсягом 30 годин на базі   КЗВО «ВАБО» підвищення кваліфікації учителів фізичної культури  форма навчання – дистанційна. В період з    31.03-22.05.2020року
  
 
№ ВА02139682/048286 від22 травня 2020 року
 
№ ВА02139682/048286 від22 травня 2020 року
  
  
−
2021 р. Авторські та тематичні курси на    базі КЗВО «ВАБО» обсягом 30 годин  «Особливості    викладання фізичної культури в початкових класах в контексті НУШ», форма   навчання навчання – дистанційна. В період з 01.02-04.02.2021 р. № 11/6 від   04.02.2021р
+
2021 р. Авторські та тематичні курси на    базі КЗВО «ВАБО» обсягом 30 годин     «Особливості викладання фізичної культури в початкових класах в   контексті НУШ», форма навчання навчання – дистанційна. В період з   01.02-04.02.2021 р. № 11/6 від 04.02.2021р
−
 
 
−
 
 
−
2022 р. Авторські та тематичні курси на базі КЗВО «ВАБО»    обсягом 30 годин  «Класний керівник у сучасному
 
  
−
освітньому процесі», форма навчання    навчання – дистанційна. В період з 21.02-24.02.2022 р. № 33/8 від    24.02.2022р
 
  
 +
2022 р. Авторські та тематичні курси на базі КЗВО    «ВАБО» обсягом 30 годин  «Класний керівник у сучасному освітньому процесі», форма навчання навчання – дистанційна. В період    з 21.02-24.02.2022 р. № 33/8 від 24.02.2022р
  
−
2022 р. курси на базі Академії    цифрового розвитку обсягом 30 годин  «ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ GOOGLE    ДЛЯ ОСВІТИ
 
  
−
освітньому процесі», форма навчання навчання –   дистанційна. В період з 31.10-13.11.2022 р. № NoGDTfE-04-Б-03795
+
2022 р. курси на базі Академії    цифрового розвитку обсягом 30 годин  «ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ GOOGLE    ДЛЯ ОСВІТИ освітньому   процесі», форма навчання навчання – дистанційна. В період з 31.10-13.11.2022 р. №   NoGDTfE-04-Б-03795
  
 
від 13.11.2022р
 
від 13.11.2022р
 
|-
 
|-
−
| Конференції
+
|Конференції
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|семінари
 
|семінари
−
|
+
|Цифрова майстерня « Організація освітнього процесу з    використанням цифрових інструментів» 19.05.2022р.
 +
 
 +
Всеукраїнський семінар-практикум « Реалізація    компетентісного підходу на онлайн-уроці фізичної культури» 12.05.2022р.
 
|-
 
|-
 
|вебінари
 
|вебінари
−
|
+
|Всеукраїнський урок
 +
 
 +
фізичної культури онлайн, присвячений Міжнародному дню    спорту на благо миру та розвитку 6 квітня 2022р.
 
|-
 
|-
 
|конкурси
 
|конкурси
−
|2022    р. Участь у складі кафедри фізичної культури школи у Всеукраїнський проєкті   «Будь активним заради миру!»
+
|2022    р. Перемога у Всеукраїнський проєкті «Будь активним заради миру!»
 
|-
 
|-
 
|інше
 
|інше
Рядок 85: Рядок 83:
 
|Науковий ступінь
 
|Науковий ступінь
 
|<nowiki>-</nowiki>
 
|<nowiki>-</nowiki>
−
|-
 
−
|Посилання на відеорезюме
 
−
|
 
 
|-
 
|-
 
| colspan="2" |Педагогічна ідея
 
| colspan="2" |Педагогічна ідея
 +
 +
Тема  самоосвіти над якою я працюю :
 +
 +
'''«'''ФОРМУВАННЯ  НАВИЧОК ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ В УЧНІВ»
 +
 +
Актуальність  роботи. У сучасному суспільстві життя й здоров’я людини визначаються як  найвищі людські цінності. Батьків і педагогів сьогодні надзвичайно хвилює  питання допомогти дітям бути здоровими, сильними, витривалими. Адже, на жаль,  несприятливі соціально-економічні умови сучасної України, важка екологічна  ситуація, інформаційне перенасичення та інтенсифікація навчального процесу  викликають тенденції до погіршення здоров’я дітей і підлітків.
 +
 +
         Здоров’я цієї вікової групи  особливо важливо, тому що, за оцінкою фахівців, приблизно 75% хвороб дорослих  є наслідком умов життя в дитячі та юнацькі роки. Майже 90% дітей та  підлітків  мають відхилення в здоров’ї,  а більше 50% - незадовільну фізичну підготовку. Україні необхідне покоління з  високим рівнем освіченості, культури і здоров’я, здатне сприймати  загальнолюдські цінності, творчо, продуктивно та довго діяти в будь-якій  галузі соціальної практики.
 +
 +
Головне завдання  дорослих полягає в тому, щоб сформувати у дітей свідоме ставлення до власного  здоров’я. Утвердження загальнолюдських цінностей, збереження здоров’я  громадян України є винятково актуальною проблемою сьогодення.
 +
 +
Тому метою своєї роботи вважаю збереження і підвищення  рівня здоров’я учнів, формування позитивної мотивації на здоровий спосіб  життя. Мету реалізую через виконання наступних  завдань:
 +
 +
·                   аналіз потреб  і умінь учнів самостійно займатися фізичною культурою і спортом.
 +
 +
·                  представлення способів розширення функціональних  можливостей організму і укріплення здоров’я.
 +
 +
·                  демонстрація процесу формування культури здорового  способу життя учнів.
 +
 +
·                  формулювання принципів та шляхів  особистісно-ціннісного ставлення учнів до здоров’я та усвідомленої потреби у  здоровому способі життя.
 +
 +
Життєві пріоритети особистості  формуються в школі, і від того, якими вони будуть, залежить майбутнє дитини і  країни в цілому. Серед пріоритетних напрямів, визначених Завданням кожного  навчального закладу має бути забезпечення здорового способу життя всього  шкільного колективу завдяки створенню такого середовища, яке б сприяло  зміцненню здоров’я всіх його членів. Здоровий спосіб життя для дітей  визначається такими параметрами:
 +
 +
•  володіння культурно-гігієнічними навичками;
 +
 +
•  раціональне харчування та культура споживання їжі;
 +
 +
•  рухомий і повітряний режими;
 +
 +
•  режим активної діяльності та відпочинку;
 +
 +
•  профілактичні заходи для збереження здоров’я, зокрема, профілактика шкідливих  звичок тощо.
 
|}
 
|}

Версія за 20:26, 20 січня 2023

Прізвище, ім'я, по батькові: Бутакова Юлія Михайлівна

Бутакова Юлія Михайлівна

Місце роботи: КЗ "ВЛ №30 ім. Т. Шевченка"

Посада: учитель фізичної культури

Стаж: 15 років

Мої інтереси : спорт,кулінарія

Контактна інформація

Мобільний телефон:

Електронна пошта: u.bytakova@gmail.com

Інформаційна картка

Номінація : фізична культура

Прізвище, ім’я, по батькові Бутакова Юлія Михайлівна
Посада Учитель фізичної культури
Місце роботи Комунальний заклад « Вінницький ліцей №30 імені Тараса Шевченка»
Освіта Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського в 2014 році , магістр
Самоосвіта
курси 2020р. Фахові курси обсягом 30 годин на базі КЗВО «ВАБО» підвищення кваліфікації учителів фізичної культури  форма навчання – дистанційна. В період з 31.03-22.05.2020року

№ ВА02139682/048286 від22 травня 2020 року


2021 р. Авторські та тематичні курси на базі КЗВО «ВАБО» обсягом 30 годин «Особливості викладання фізичної культури в початкових класах в контексті НУШ», форма навчання навчання – дистанційна. В період з 01.02-04.02.2021 р. № 11/6 від 04.02.2021р


2022 р. Авторські та тематичні курси на базі КЗВО «ВАБО» обсягом 30 годин  «Класний керівник у сучасному освітньому процесі», форма навчання навчання – дистанційна. В період з 21.02-24.02.2022 р. № 33/8 від 24.02.2022р


2022 р. курси на базі Академії цифрового розвитку обсягом 30 годин  «ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ GOOGLE ДЛЯ ОСВІТИ освітньому процесі», форма навчання навчання – дистанційна. В період з 31.10-13.11.2022 р. № NoGDTfE-04-Б-03795

від 13.11.2022р

Конференції
семінари Цифрова майстерня « Організація освітнього процесу з використанням цифрових інструментів» 19.05.2022р.

Всеукраїнський семінар-практикум « Реалізація компетентісного підходу на онлайн-уроці фізичної культури» 12.05.2022р.

вебінари Всеукраїнський урок

фізичної культури онлайн, присвячений Міжнародному дню спорту на благо миру та розвитку 6 квітня 2022р.

конкурси 2022 р. Перемога у Всеукраїнський проєкті «Будь активним заради миру!»
інше
Педагогічний стаж 15 років
Кваліфікаційна категорія І категорія
Педагогічне звання -
Науковий ступінь -
Педагогічна ідея

Тема самоосвіти над якою я працюю :

«ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ В УЧНІВ»

Актуальність роботи. У сучасному суспільстві життя й здоров’я людини визначаються як найвищі людські цінності. Батьків і педагогів сьогодні надзвичайно хвилює питання допомогти дітям бути здоровими, сильними, витривалими. Адже, на жаль, несприятливі соціально-економічні умови сучасної України, важка екологічна ситуація, інформаційне перенасичення та інтенсифікація навчального процесу викликають тенденції до погіршення здоров’я дітей і підлітків.

         Здоров’я цієї вікової групи особливо важливо, тому що, за оцінкою фахівців, приблизно 75% хвороб дорослих є наслідком умов життя в дитячі та юнацькі роки. Майже 90% дітей та підлітків  мають відхилення в здоров’ї, а більше 50% - незадовільну фізичну підготовку. Україні необхідне покоління з високим рівнем освіченості, культури і здоров’я, здатне сприймати загальнолюдські цінності, творчо, продуктивно та довго діяти в будь-якій галузі соціальної практики.

Головне завдання дорослих полягає в тому, щоб сформувати у дітей свідоме ставлення до власного здоров’я. Утвердження загальнолюдських цінностей, збереження здоров’я громадян України є винятково актуальною проблемою сьогодення.

Тому метою своєї роботи вважаю збереження і підвищення рівня здоров’я учнів, формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя. Мету реалізую через виконання наступних завдань:

·                  аналіз потреб і умінь учнів самостійно займатися фізичною культурою і спортом.

·                 представлення способів розширення функціональних можливостей організму і укріплення здоров’я.

·                 демонстрація процесу формування культури здорового способу життя учнів.

·                 формулювання принципів та шляхів особистісно-ціннісного ставлення учнів до здоров’я та усвідомленої потреби у здоровому способі життя.

Життєві пріоритети особистості формуються в школі, і від того, якими вони будуть, залежить майбутнє дитини і країни в цілому. Серед пріоритетних напрямів, визначених Завданням кожного навчального закладу має бути забезпечення здорового способу життя всього шкільного колективу завдяки створенню такого середовища, яке б сприяло зміцненню здоров’я всіх його членів. Здоровий спосіб життя для дітей визначається такими параметрами:

• володіння культурно-гігієнічними навичками;

• раціональне харчування та культура споживання їжі;

• рухомий і повітряний режими;

• режим активної діяльності та відпочинку;

• профілактичні заходи для збереження здоров’я, зокрема, профілактика шкідливих звичок тощо.

Отримано з https://wiki.academia.vn.ua/index.php?title=Бутакова_Юлія_Михайлівна&oldid=868